INNOWACJA PEDAGOGICZNA: TABLETOWE AAC - rozwijanie kompetencji językowych z komunikatorem LetMeTalk.

Podczas naszych wspólnych, innowacyjnych lekcji nie mogło zabraknąć tematu związanego z Walentynkami. Tym razem w LetMeTalk zagościły symbole dotyczące miłości czyli uczucia, które towarzyszy nam wszystkim. Każdy z nas ma prawo do miłości, poza tym warto było przypomnieć o różnych jej odsłonach.  Zanim uczniowie chwycili za tablety stworzyliśmy notatkę ze zdjęć, zapisków powstających w trakcie "burzy mózgów" oraz etykiet wyrazowych, która zobrazowała miłość jako relację między wieloma osobami.  Następnie wdrożyliśmy słownictwo wykorzystując komunukator LetMeTalk i wykonując tematyczne lapbooki składające się z ilustracji i tematycznych etykiet wyrazowych. W trakcie pracy rozmawialiśmy o tym kogo może dotyczyć miłość, utrwalaliśmy pojęcia emocje, uczucia, relacje. Nazywaliśmy osoby oraz budowaliśmy odpowiedzi do ilustracji.   

  Nasza przygoda z innowacją "Tabletowe AAC" wcale nie rozpoczęła się od wyciągnięcia z szafki tabletów. Na początku uczniowie przygotowali nową gazetkę ścienną, która przez pierwsze 2 tygodnie służyła im do pracy z kalendarzem. Na potrzeby innowacji zmodyfikowałam niektóre elementy gazetki tak, aby uczniowie mogli odwzorować pochodzącą z niej wiedzę za pomocą aplikacji LetMeTalk . Aktywności związane z określeniem dnia tygodnia, nazwy miesiąca, pory roku, opisaniem pogody są stałym elementem porannych zajęć, które pozwalają nam płynnie przygotować się do kolejnych aktywności, zbudować atmosferę do nauki, ale także budują poczucie przewidywalności i bezpieczeństwa.  Klasowa gazetka zawiera elementy kalendarzowe zapisane za pomocą symboli AAC oraz etykiet wyrazowych.  Przez 2 tygodnie uczniowie pracowali z gazetką oznaczając właściwe wybory zielonym żetonem.  Po tym czasie rozpoczęli naukę z aplikacją LetMeTalk. Moim zadaniem było dostosowanie komunikatora do potrzeb i umieję

  Realizacja innowacji pedagogicznej "Tabletowe AAC" ma m.in. na celu poszerzanie słownictwa poprzez wprowadzanie bloków tematycznych. Słownik uczniów realizujących innowację jest dość ubogi i zawęża się najczęściej do tematyki dotyczącej najbliższego środowiska oraz codziennych rutyn. Tematy, które zatem będziemy podejmować w trakcie współpracy będą dotyczyć nietypowych świąt, sytuacji, które nie są codziennością dla uczniów bądź, które znają tylko z ekranu czy książek.  Jednym z tematów, który podjęliśmy podczas zajęć był wyjazd w góry oraz rozmowa na temat narciarstwa jako jednego ze sportów zimowych. Wdrażając nowe słownictwo bazuję na 3 narzędziach, które wspierają komunikację uczniów - jest to ilustracja, etykiety wyrazowe oraz symbole zawarte w komunikatorze  LetMeTalk .  Naukę rozpoczynamy od omówienia ilustracji nawiązującej to tematyki zajęć. Wskazuję miejsce, nawiązuję do pory roku i warunków atmosferycznych oraz opisuję osoby oraz nazywam czasowniki, które wskazuj

  Rozwijać słownictwo można na wiele sposobów. W trakcie realizacji innowacji pedagogicznej zaproponowałam moim uczniom grę, która pozwoliła w atrakcyjny i niesztampowy sposób wdrożyć słownictwo dotyczące emocji i różnorodnych uczuć. Propozycja ta okazała się świetnym materiałem, który w szybki sposób zaangażował uczniów do wspólnej zabawy, która jednocześnie okazała się świetną metodą nauki słów. Co stanowiło elementy gry? karta z ilustracjami emocji/uczuć ( źródło  www.twinkl.pl  ) kostka do gry pionek do gry komunikator LetMeTalk z zestawem symboli adekwatnych do ilustracji znajdujących się na karcie.  Zasady gry: Wariant 1 - gra wprowadzająca słownictwo. W tym wariancie wykorzystałam interaktywną kostkę do gry, za pomocą której losowałam ilość pól dla całej grupy.  Interaktywną kostkę do gry znajdziesz  TUTAJ Zasady: Za pomocą interaktywnej kostki do gry losuję ilość pól do przejścia na planszy. Uczniowie wykorzystując drewnianą kostkę ustawiają taką samą ilość oczek - element dosk

  Realizowana przeze mnie innowacja pedagogiczna zakłada wykorzystanie komunikatora LetMeTalk jako narzędzia służącego do doskonalenia umiejętności językowych w pracy z grupą uczniów ze znacznymi trudnościami w komunikowaniu się. Każda zaplanowana aktywność w ramach innowacji będzie wiązała się z użyciem komunikatora do funkcjonalnej komunikacji z otoczeniem. Dzięki wspomnianemu narzędziu uczniowie będą poszerzać słownictwo, nabywać umiejętności wypowiadania się na dany temat oraz podnosić swoje cyfrowe kompetencje.  Aby móc zrozumieć celowość innowacji znaczącym będzie poznanie narzędzia LetMeTalk , które opisuję poniżej.  Narzędzie LetMeTalk , to bezpłatna aplikacja do rozmów AAC, która wspiera komunikację we wszystkich dziedzinach życia, a tym samym zapewnia każdemu głos. LetMeTalk jest finansowany z darowizn. LetMeTalk umożliwia uporządkowanie obrazów w znaczący sposób dla odczytania ich w formie zdania. Komunikację w oparciu o symbole i obrazy wykorzystuje się w pracy metodą AA